Der weltweit angesehene Bildungsforscher Prof. Dr. h. c. John Hattie wurde am 12. November 2024 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz mit dem Gutenberg Teaching Award geehrt. Die Auszeichnung würdigt seine bahnbrechenden Arbeiten zur Bedeutung von Feedback für erfolgreiches Lernen und seine wegweisenden Impulse für die Lehre in Schule und Hochschule, die unter anderem in seinem Werk Visible Learning for Teachers dokumentiert sind.
Besonders erfreulich ist, dass unser Forschungsteam zum Video-Feedback in der Sportvermittlung bei dieser hochkarätigen Veranstaltung gleich doppelt vertreten war: Junior-Professorin Dr. Christiana Schallhorn bereicherte eine Expert*innen-Runde mit ihrer Expertise zur Sportvermittlung und erklärte, wie Feedback in der sportwissenschaftlichen Lehre genutzt werden kann, um Lernprozesse zu fördern. Im anschließenden Workshop zur Förderung einer Feedback-Kultur an der Universität berichtete Dr. Robert Collette aus unserer bisherigen Projektarbeit zu video-gestützten Ansätzen, um den Austausch und die Gestaltung von Lernprozessen zu optimieren und den Lernerfolg nachhaltig zu fördern.
Die Einladung und Beiträge von JProf. Dr. Schallhorn und Dr. Collette betonen die Relevanz unserer Arbeit zum Einsatz von Video-Feedback in der Sportvermittlung.