In der ersten Projektphase stand vor allem die Auseinandersetzung mit Grundlagen- und aktueller Forschungsliteratur auf dem Programm.
Seit dem 01.11.2022 ist das Projektteam vollständig und konnte damit Fahrt aufnehmen, um den Projektplan umsetzen zu können. Neben regelmäßigem Austausch mit der Pilot-CoP (Bildungswissenschaften) wurde vor allem viel Grundlagenliteratur zu Feedback in Lehr-Lern-Szenarien und aktuelle Forschungsliteratur zum Einsatz von Video-Feedback in Sport und Sportunterricht gesichtet und diskutiert.